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LEGO課程 實踐STEM教育 發掘孩子才能 培育創意思維

 

香港教育界近年新興「STEM」一詞,幾乎每間中、小學都標榜推行STEM教育,就連教育局都在去年推出指引,建議學校因應STEM教育更新課程框架及肉容,並於2018/2019學年實施。STEM是指科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)及數學(Mathematics),STEM教育旨在培養學生對4個科目產生興趣。除了學校課程,家長在校外又可怎樣配合?家長不用太煩惱,其實坊間許多教育中心提供的課程,都有STEM的元素在內,如LEGO Education After School Programs (LEAS)就是其一。

 

要年紀小的孩子,對科學、科技等產生興趣,LEGO是很好的工具,還可以培養孩子的想像力及創造力。導師Yoyo指2-5歲的小朋友會先學一些簡單的知識和概念,由他們日常生活認知的事物出發,課堂內會透過不斷發問問題,逐步引起孩子的注意及興趣,「如5歲班其中一堂講的是魚杆,開始時會問海是什麼顏色,再讓他們動手砌出海洋,接著是海洋生物,我只是簡單砌出一條魚的基本模型,學生不用跟著模型砌LEGO,可自由發揮創造他們的海洋生物模型,然後再慢慢帶入魚杆主題,用LEGO砌出魚杆時,問他們為何魚杆是長不是短,太短會發生什麼事,以及為何要有魚輪、魚勾,引導他們思考如何用魚杆來釣。利用LEGO不僅能學到釣魚知識,更可同時明白操作原理。」

 

6 歲起學程序邏輯

教育局建議在小學常識科課程增加有關 STEM 的教學活動,如簡單機械運用、科學探究及實驗等,導師 Yoyo 對此亦十分贊同,她解釋:「孩子 6 歲開始,隨著生活圈子愈大,接觸的事物也愈來愈多,此時學習較為複雜的科學、機械等知識,甚至是跟從規則做科學實驗,都會較容易理解明白。」LEGO 課程亦是在 6 歲班起,涉及更多數理概念,Yoyo 指: 「課堂中要用到電腦編寫程式,題目圍繞 simply machine, human body 等,又會學習 programme logic,如其中一堂是砌出感應到垃圾會自動打掃的機械人,除了用 LEGO 砌出機械模型外,還會加入摩打、接收器等機械操作原理。」

 

8歲起設計機械人

當對科學、機械原理有進一步認識,Yoyo 指8歲班開始學習設計能解決生活問題的機械人,她續稱:「Robotic 內容會較深入,難度亦提高,而且年齡愈大,需要編寫程式的機會愈多, 他們學習 common sense 之餘,又要同時學懂多角度觀察,跳出框框思考。」LEGO 課程著重發展孩子的認知、邏輯、思維等各項才能,正正符合 STEM 教育的目標,培育更多科技人才。

LEGO Education After School Programs
地址:九龍太子道西148號偉興大廈6樓
電話:2728 8695
網址:www.pigeoncity.com.hk/lec

 

 

 

 

 

 

 

 

 



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